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Istituto Paritario Maestre Pie Venerini
Anno Scolastico 2016/2017

Una settimana nel nome di S. Rosa

Tra il 2 e il 6 maggio, nella nostra scuola abbiamo dato vita a un’importante settimana: la Settimana dell’Educazione, centrata sulla luminosa figura di S. Rosa Venerini, fondatrice delle scuole Maestre Pie Venerini.

Durante la settimana gli alunni hanno potuto toccare con mano la grandezza delle parole e dei gesti di S. Rosa. Parole e gesti che ci siamo proposti di richiamare con precisione e profondità, mossi non tanto da un fine celebrativo, ma piuttosto dalla convinzione che in essi risiedano, ancora oggi, i princìpi per un corretto approccio educativo nei confronti dei nostri ragazzi, fatto di bontà, amore, fiducia, disponibilità, ma anche di impegno, regole e rispetto reciproco.

Gli studenti della Scuola Secondaria di I Grado, pertanto, hanno riflettuto intorno ad alcune emblematiche frasi di S. Rosa e a riguardo di certi episodi significativi della vita della santa. Ogni alunno ha poi realizzato un prodotto personale: una poesia, un commento, un disegno o un fumetto riguardante S. Rosa.

Gli alunni della Scuola Primaria hanno invece elaborato un cartellone, alcuni temi personali e un libricino contenente brevi testi e calligrammi. Il tutto intorno al tema dei gesti di bontà fatti o ricevuti.

Ma il nostro lavoro non si è limitato a questo. Abbiamo deciso di uscire dalla scuola e di aprirci al sole di questa meravigliosa primavera. La mattina del 6 maggio, infatti, gli alunni di tutta la scuola, i genitori e gli insegnanti si sono dati appuntamento al Forte Altavilla di Ancona, dove si sono organizzati dei giochi che hanno coniugato il divertimento e la nostra voglia di stare insieme sotto il segno di S. Rosa.

Così l’intera comunità scolastica, vera e propria famiglia, ha potuto stringersi in unico abbraccio, ben sapendo che “quel che viene dal cuore è più durevole, più vero  e genera vita” (S. Rosa Venerini).

SCUOLA SECONDARIA DI 1°GRADO PARITARIA “Rosa Venerini”
ANNO SCOLASTICO 2016-2017
Classe 3°A

Esplorando la memoria

Bloc-notes, macchina fotografica, una mappa e via. La classe terza media, divisa in cinque gruppi, ha ricercato informazioni direttamente sul territorio di Ancona per produrre un percorso storico-turistico nei luoghi della nostra città dove si possono incontrare i monumenti che si riferiscono alla Prima e Seconda Guerra Mondiale. Questa attività è stata realizzata come nostra partecipazione al Concorso Scolastico Regionale “Esploratori della memoria”, organizzato dall’Associazione nazionale invalidi e mutilati di guerra. Il nostro percorso storico-turistico, qui presentato in power point, si è snodato per le  vie del centro, tra la polveriera Castelfidardo, la statua al fante di Vittorio Morelli, la panchina con il bollettino della vittoria presente in piazza Cavour, il monumento ai Caduti del Passetto, il monumento ai Caduti sul mare e ai Martiri della Resistenza, presso Porta Pia, il monumento alla Resistenza al Pincio, per poi concludersi con una giro più largo, verso il cimitero inglese di Passo Varano e il Forte Altavilla. L’elaborato della nostra scuola, apprezzato dagli organizzatori, verrà proiettato in occasione di un evento pubblico nei prossimi mesi.

Pietre della memoria

Itinerario storico-turistico in PowerPoint.

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SCUOLA SECONDARIA DI 1°GRADO PARITARIA “Rosa Venerini”
ANNO SCOLASTICO 2016-2017
Classi: 2°A e 3°A
Insegnante referente: Ilona Boccoli

Il viaggio studio a Dénia, dall’8 al 14 gennaio 2017, ha costituito un’esperienza formativa molto importante per i ragazzi che vi hanno preso parte: li ha aiutati ad essere più fluenti nella lingua, in quanto la si pratica sul posto, a lezione e nelle situazioni quotidiane, ed hanno sviluppato non solo le loro conoscenze linguistiche, ma anche le loro competenze come persone, come cittadini europei.

Le famiglie ospitanti hanno accolto calorosamente i ragazzi e la scuola ha offerto, oltre a lezioni interessanti ed originali, un programma di attività pomeridiane ricco ed entusiasmante: hanno visitato la città di Valencia e in particolar modo l’Oceanogràfic, nel giorno di arrivo in Spagna; hanno partecipato al tour della cittadina e del castello di Dénia; hanno avuto l’opportunità di fare un’escursione in bicicletta lungo  mare, per visitare le grotte e le bellezze marine della cittadina; hanno avuto l’eccezionale possibilità di osservare come vengono create le ‘Fallas’, le famose costruzioni artistiche che vengono prodotte per la festa di San Giuseppe, all’interno di un laboratorio; hanno partecipato ad un’escursione alla Cova de l’Aigua, dalla quale poi hanno ammirato il paesaggio della costa; si sono divertiti nel prendere parte ad un rally fotografico, scoprendo le attrazioni locali e mettendo in atto la loro creatività; hanno osservato come avviene la vendita del pesce e i pescatori a lavoro.

La possibilità di far partecipare ragazzi di classe II e classe III insieme si è rivelata anch’essa costruttiva, oltre al fatto che gli alunni che hanno già partecipato l’anno scorso, a Salamanca, hanno visto un’altra realtà del paese straniero.