A scuola di competenze

Istituto Paritario Maestre Pie Venerini
Tutte le classi e tutti i docenti

Nel rapporto di Autovalutazione, definito alla fine dell’a.s. 2014/15, il nostro istituto ha individuato fra i traguardi da raggiungere la revisione e conclusione del curricolo d’istituto e la sperimentazione di rubriche di valutazione delle competenze utilizzate nell’ambito delle UdA, Unità di Apprendimento, multidisciplinari create per il progetto verticale della Settimana Unesco.
Questo progetto, denominato “A scuola di competenze”, è triennale ed è iniziato a partire dall’anno scolastico 2015/2016, a cura della Commissione Competenze costituita da 3 insegnanti della scuola primaria, Elisabetta Molinaro, Brunella Nucci e Suor Felicia Budau e da 4 docenti della scuola secondaria di 1°grado, Annalisa Appiotti, Ilona Boccoli, Patrizia Crescini e Marco Ausili.

Gli elaborati del progetto nell’a.s. 2015/16 sono stati il curricolo d’istituto definitivo e completo; le prime tre UdA multidisciplinari della Scuola Secondaria di 1°Grado, per la 1°A “La biodiversità”, per la 2°A “W Il biologico” e per la 3°A “La mobilità sostenibile” e le rubriche di valutazione che riguardano “La presentazione dei cartelloni”“Le attività della Settimana Unesco” e “Le attività laboratoriali”. Tutto è visibile al seguente link http://www.scuolavenerini.an.it/a-scuola-di-competenze/

Nell’a.s. 2016/17, tutti i docenti della scuola primaria e secondaria di 1°grado hanno partecipato al progetto e hanno sperimentato le rubriche di valutazione delle competenze delle attività durante la Settimana UNESCO “Costruire ponti intorno a noi” compilando delle schede di osservazione relative a ciascun alunno.
Non solo ogni insegnante della scuola primaria ha creato una UdA che ha realizzato nella sua classe, ma anche nella scuola secondaria di 1°grado sono state elaborate tre UdA interdisciplinari che hanno coinvolto i diversi docenti, tutte visibili di seguito:

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UdA I°Primaria "Il territorio marchigiano" a.s. 2016/17

Unità di Apprendimento realizzata nella classe I°A della scuola primaria durante la Settimana Unesco "Costruire ponti intorno a noi".

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UdA II°Primaria "Il territorio marchigiano" a.s. 2016/17

Unità di Apprendimento realizzata nella classe II°A della scuola primaria durante la Settimana Unesco "Costruire ponti intorno a noi".

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UdA III°A "Le risorse ambientali del territorio marchigiano" a.s. 2016/17

Unità di Apprendimento realizzata nella classe III°A della scuola primaria durante la Settimana Unesco "Costruire ponti intorno a noi".

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UdA IV°A "Le risorse ambientali del territorio marchigiano" a.s. 2016/17

Unità di Apprendimento realizzata nella classe IV°A della scuola primaria durante la Settimana Unesco "Costruire ponti intorno a noi".

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UdA V°A "Il territorio marchigiano" a.s. 2016/17

Unità di Apprendimento realizzata nella classe V°A della scuola primaria durante la Settimana Unesco "Costruire ponti intorno a noi".

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UdA 1°A "La flora e la fauna della nostra regione" a.s. 2016/17

Unità di Apprendimento realizzata nella classe 1°A della scuola secondaria di 1°grado durante la Settimana Unesco "Costruire ponti intorno a noi".

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UdA 2°A "Mangi Ma cosa mangi a.s. 2016/17

Unità di Apprendimento realizzata nella classe 2°A della scuola secondaria di 1°grado durante la Settimana Unesco "Costruire ponti intorno a noi".

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UdA 3°A "La mobilità sostenibile" a.s. 2016/17

Unità di Apprendimento realizzata nella classe 3°A della scuola secondaria di 1°grado durante la Settimana Unesco "Costruire ponti intorno a noi".

Settimana UNESCO “Costruire Ponti intorno a Noi”

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Settimana UNESCO di Educazione allo Sviluppo Sostenibile: 21-26 novembre 2016
Istituto Paritario Maestre Pie Venerini
Scuole Infanzia, Primaria e Secondaria I°Grado

“Costruire Ponti intorno a Noi”

Il nostro istituto ha deciso, vista l’importanza e il successo dell’iniziativa negli anni passati, di far divenire la Settimana di Educazione allo Sviluppo Sostenibile un progetto verticale d’istituto che verrà portato avanti ogni anno da tutti gli alunni scegliendo di volta in volta la settimana ed il tema da sviluppare.

Con la settimana “Costruire ponti intorno a noi” si è voluta ribadire questa scelta e apportare, con uscite didattiche e attività pratiche, piccoli cambiamenti nei nostri alunni che cambino i loro modi di agire e di pensare.
I Consigli Internazionali per la Scienza, per le Scienze Sociali e per la Filosofia e le Scienze Umane hanno dichiarato il 2016 Anno Internazionale per la Comprensione Globale, il cui scopo è promuovere la comprensione di quanto il locale impatti sul globale al fine di sostenere politiche accorte per fronteggiare le sfide globali più critiche, quali il mutamento climatico, la sicurezza alimentare e le migrazioni. “Lo sviluppo sostenibile è una sfida globale, e il suo raggiungimento richiede la trasformazione del locale – il modo secondo il quale ciascuno di noi vive, consuma e lavora” ha affermato Yuan-Tseh Lee, Premio Nobel e presidente del Consiglio Internazionale per la Scienza.
A questo ci siamo ispirati per la Settimana UNESCO “Costruire ponti intorno a noi” che ha approfondito tematiche che hanno spaziato dall’alimentazione sostenibile, dalla necessità di relazioni di pace e di uno sviluppo sostenibile che rispetti e celebri l’ambiente e salvaguardi il pianeta Terra, fino all’importanza del valore naturalistico ed artistico che si cela nel nostro territorio e nella città di Ancona.
La settimana ESS2016 ci ha offerto la possibilità di metterci in gioco con questi argomenti nuovi, sostenibili, ambientali, che ci permettono di lavorare in verticale dalla scuola d’infanzia, alla scuola primaria fino alla scuola secondaria di 1°grado, ma anche di creare un rapporto comunicativo e collaborativo fra insegnanti, popolazione scolastica e famiglie, in quanto tutti sono sempre coinvolti nella realizzazione dell’evento.
La nostra Scuola Paritaria “Maestre Pie Venerini”, associata alla Rete Internazionale delle “Scuole associate all’UNESCO” (visibile al sito http://www.unesco.it/it/ItaliaNellUnesco/Detail/193 nel link Elenco delle scuole associate per l’anno scolastico 2016/17), ha realizzato dal 21 al 26 novembre 2016 la Settimana “Costruire ponti intorno a noi”, che ha avuto in programma le seguenti iniziative:

MOSTRA PUBBLICA MULTIMEDIALE: Una mostra multimediale realizzata con la presentazione dell’elaborato video “The world is changing” creato per il concorso nazionale di educazione ambientale “Tutti pazzi per il clima” promosso da Green Cross Italia e patrocinato dal Ministero dell’Istruzione nell’anno scolastico 2015/2016. La mostra è stata aperta al pubblico dal 21 al 25 novembre 2016, dalle ore 9.00 alle 12.00, presso la Scuola Paritaria Maestre Pie Venerini, in Via Matteotti n.21. Gli alunni della 3°A sono stati relatori e guide per il pubblico e hanno illustrato i diversi temi del video quali la mobilità sostenibile, l’impronta del tragitto casa scuola casa, lo stato energetico e ambientale del pianeta e le energie rinnovabili. Alla mostra hanno anche partecipato suddivisi in giornate prestabilite tutte le classi d’età dalla scuola secondaria di 1°grado alla scuola primaria fino alla scuola d’infanzia.
INIZIATIVE DIDATTICHE: Le iniziative didattiche, differenziate in rapporto all’età e alla classe frequentata, hanno coinvolto gli alunni di tutte le scuole Infanzia, Primaria e Secondaria di 1°Grado dal 21 al 25 novembre 2016.
SABATO 26 NOVEMBRE 2016: dalle 9.00 alle 13.00 è stato realizzato un momento di condivisione delle attività fra insegnanti, alunni, famiglie e chiunque ha voluto partecipare.
Quest’anno, le presentazioni dei lavori sono state suddivise nei seguenti tre turni:

  • Dalle 9,00/9,45: la scuola d’infanzia, le classi 1° e 2° della scuola primaria
  • Dalle 10,00/11,15: le classi 3°, 4° e 5° della scuola primaria
  • Dalle 11,30/12,45: tutte le classi della scuola secondaria di 1°grado.

Alcune immagini e momenti della giornata conclusiva sono visibili in questo video realizzato dall’alunna Edith Straniero della 3°A della Scuola Secondaria di 1°Grado:

 Per promuovere la settimana “Costruire ponti intorno a noi” sono stati realizzati manifesti, articoli di giornale (di seguito pubblicati), nonché mail, eventi facebook e inviti cartacei per i genitori e la cittadinanza.

 

Manifesto Costruire Ponti Intorno a Noi by scuolavenerini on Scribd

 

Articolo Costruire Ponti Intorno a Noi by scuolavenerini on Scribd

E per concludere, vi alleghiamo la relazione finale della Settimana Unesco 2016 “Costruire ponti intorno a noi”, inviata alla Commissione Unesco, che descrive nel dettaglio i percorsi didattici effettuati.

 Relazione Costruire Ponti Intorno a Noi

Scrittori di classe

Scuola Secondaria di 1°Grado Paritaria “Rosa Venerini”
Classi: 1°A, 2°A e 3°A
Insegnanti referenti: Prof.ri Marco Ausili e Daniele Salvatori

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Anche quest’anno l’istituto Venerini di Ancona ha partecipato al progetto Scrittori di Classe, concorso nazionale di scrittura creativa per le scuole primarie e secondarie di primo grado, promosso da Conad con l’obiettivo di sostenere nei ragazzi il piacere della scrittura partendo, inevitabilmente, da quello che è il mondo della buona alimentazione. Si tratta di un progetto in più fasi che ha occupato, pur nella sua ricorsività intermittente, la didattica laboratoriale dell’istituto nei mesi di ottobre, novembre e dicembre. All’iscrizione delle singole classi in un apposito sito on line è seguita poi la scelta dei soggetti per la stesura dei racconti veri e propri, piccoli plot narrativi nati come linee guida di future storie a fumetti. Ogni classe partecipante ha scelto uno degli otto incipit, proposti dal sito, sulla buona e corretta alimentazione e ha scritto il soggetto di un fumetto, di lunghezza non superiore alle 10.000 battute, basato su personaggi di fantasia ed elementi narrativi tratti dai fumetti Disney.
Il progetto si è infine concluso il 4 dicembre con la valutazione, fatta dai ragazzi secondo modalità ben precise, di tre racconti scritti dalle altre classi partecipanti e presenti in un area appositamente riservata dal sito. Le classi coinvolte in Scrittori di classe sono state le tre della scuola secondaria di primo grado, ed hanno tutte lavorato sotto l’egida organizzativa dei rispettivi docenti di italiano ma in quella assoluta autonomia creativa che vuole essere la prerogativa essenziale del progetto. L’implementazione delle varie fasi si è declinata costantemente, e da subito, in modalità cooperative,  dove la suddivisione dei compiti ha trovato il suo incipit nella realizzazione dei diversi gruppi di lavoro, in quel autonomo e costante rapporto osmotico che sa farsi corollario del più sincero peer tutoring. Le tre classi sono state suddivise in cinque gruppi differenti di lavoro, ognuno dei quali ha partecipato propedeuticamente alla realizzazione finale del progetto: due gruppi di “scrittori”, che alternandosi hanno realizzato la struttura narrativa del racconto, un gruppo di “correttori”, addetto alla revisione sintattica e grammaticale del racconto, il gruppo “computer” che ha battuto praticamente il racconto sul PC e infine il gruppo dei “lettori” che si è presa la responsabilità di giudicare i tre racconti scritti dalle altre classi partecipanti.  Scrittori di classe benché nasca in simbiosi con il progetto didattico “Buona e corretta alimentazione” promosso dalla Conad, e per quanto trovi il suo incipit pratico, anche per i materiali proposti, nello sviluppo di certe competenze base legate alla buona alimentazione, resta comunque e soprattutto una straordinaria palestra di educazione letteraria, dove i ragazzi affinano e consapevolizzano quelle competenze di lettura, scrittura e comprensione del testo fondamentali nella pratica didattica e formativa di una  scuola secondaria.

Di seguito è possibile leggere le creazioni delle nostre classi:

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Paperinik e lo spuntino saporito

Racconto creato dalla classe 2°A della Scuola Secondaria di 1°Grado.

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Paperinik e le prugne norvegesi

Racconto creato dalla 3°A della Scuola Secondaria di 1°Grado.

Giochi Matematici 2016

Scuola Primaria e Secondaria di 1°Grado “Rosa Venerini”
Classi: IV°, V°, 1°A, 2°A e 3°A
Insegnante referente: Prof.re Annalisa Appiotti

Martedì 15 novembre 2016 alle ore 14:30 si sono tenuti nel nostro istituto i “Giochi Matematici” organizzati dal Centro PRISTEM dell’Università “Bocconi” e inseriti dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca tra le attività per la promozione e l’individuazione dell’eccellenza e a cui, nella scorsa edizione, hanno partecipato quasi 1.700 istituti.

Alla manifestazione dei “Giochi d’Autunno” hanno partecipato sia studenti di 4° e 5° primaria che di 1°, 2° e 3° secondaria di 1°grado. Ecco le classifiche dei Giochi Matematici d’Autunno 2016 inviate dal Centro PRISTEM.

Giochi Matematici Classifiche 2016

Complimenti ai ragazzi che hanno ottenuto i migliori risultati, ma anche a tutti gli altri concorrenti che hanno dato buona prova di sé.

La premiazione dei vincitori ha avuto luogo giovedì mattina 16 febbraio 2016 alle ore 10:30 alle 11,00 nella palestra presso il nostro istituto.

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Nell’occasione abbiamo anche festeggiato il nostro primo studente che ha acquisito la patente ECDL, Ivan Crivohija.

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Non solo abbiamo anche festeggiato i vincitori del concorso letterario interno, organizzato dal prof.re Marco Ausili.

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Educare per Liberare

Il Progetto Educativo ha un'unica grande finalità, quella di avere il grande obiettivo di un'attenzione massima alla persona con un'azione formativa ad ampie vedute